審査基準

共通基準

1. 誤りはないか
   目盛り、単位の取り方、文字・数字、脱字、記入漏れ、基軸線（0線）
2. 書き落としはないか
   資料の出所、観察・調査の方法
3. 的確か
   見出し（タイトル）の表現、配色

各部別基準

1. 第1部、第2部
   子供らしい身近な課題をとらえ、ふさわしい観察・調査をし、グラフに表しているか。
2. 第3部～第5部及びパソコン統計グラフの部
   • 統計データを正しく理解して、グラフ化することによってデータの持つ事象が理解されやすくなるよう、工夫されているか。
   • 訴えたいテーマが的確にグラフに表れているか。また、テーマは斬新で興味を喚起するものであるか。
   • パソコン統計グラフの部では、パソコンの機能を十分に活用しているか。